მე-9 დღე.

მოხდა ნამუშევრების პრეზენტაცია.

მოვუსმინე თითოეული მასწავლებლის ნამუშევარს.

მოხდა პრეზენტაციების შეფასება,ჩასწორება.

მე-2 დღე
გავეცანით ბუკლეტებს,ვისწავლეთ ბუკლეტის შექმნა,მისი გარე და შიდა ნაწილი ფოტომასალასთან ერთად.
დღე იყო სახალისო და საინტერესო.
სუსტი მხარე არ  ყოფილა მეცადინეობის პროცესში.

მე-8 დღე

გადავხედე პორტფოლიოს

ვიმუშავეთ სასწავლო პროექტის დამხმარესაქაღალდეზე

ავაგე ხარაჩო

გეგმის შაბლონში ვიმუშავე დიპერენცირებული სწავლების გზებზე;

ძლიერი მხარე:მასალის ათვისება არ გამჭირვებია,კარგად გავიგე ყველაფერი.

სუსტი მხარე___

მე-6 დღე.

დღევანდელი დღე იყო საინტერესო. გავიმეორეთ წინა დღეს განვლილი მასალა.
შევისწავლეთ ბლოგზე პროცედურების ჩაწერა.
განვიხილეთ მოსწავლეთა სავარაუდ ო     ნამუშევრები პრეზენტაციასთან დაკავშირებით.
დავიწყეთ პრეზენტაციის ჩაწერა.
 ჩემი სუსტი მხარე:
ვერ მოვასწარი ბოლომდე მუშაობა პრეზენტაციაზე.

ძლიერი მხარე:
არ დავღლილვარ დღეს საერთოდ.

ტრენინგის მე - 4 დღე

მე-4 დღე
გავეცანი მიმართულების საკვანძო კითხვებს;
შევქმენი პროექტისთვია წინარეცოდნის დასადგენი ინსტრუმენტი;
გავეცანი ერთმანეთის კითხვებს; შევარჩიე კითხვები პროექტისათვის

ტრენინგის მე 3 დღე

მე-3 დღე.
ვიმუშავე საქაღალდეზე, სასწავლო პროექტის გეგმაზე.
დავწეჩრე პროექტის მონახაზი;
მოცემული თემის მიხედვით ჩავწერეთ სტანდარტები და მიზნები.;
გავეცანი 21 -ე საუკუნის რომელ უნარებს განავითარებს ეს პროექტი.
ძლიერი მხარე... კარგად გავიგე მასალა.
სუსტი მხარე--ბოლო საატზე დავიღალე.

მე-5 დღე

ვიმუშავე წყვილში;გავუკეთეთ უკუკავშირი წყვილში; ვისწავლეთ ბლოგზე ახალი გვერდის შექმნა, ასევე ფოტომასალის დადება ბლოგზე.
ძლიერი მხარე; კარგად ავითვისე მასალა;
სუსტი მხარე-------